ITALIANO

CIAO A TUTTI!

Empiezo contando lo que hicimos en nuestra primera reunión de meet el lunes 1/06 para los que no pudieron estar:
1)Repasamos las partes del cuerpo.
2)Practicamos la lectura "Una storia. La rana" (páginas 10 y 11 del libro)
3)Aprendimos las palabras mágicas "SIMSALABINO! SERPENTE E TOPOLINO!)💗
4)Hicimos todos juntos la actividad de la página 4 (encontrar la palabra que no es del grupo)
5) Empezamos a resolver la actividad de la página 5 (encontrar las palabras en el caracol de palabras, separarlas con los colores que corresponden a su imagen, por ejemplo: "pesce" va en rojo porque el marco de la imagen del pez es rojo. Mandé de tarea terminar la actividad. La vamos a corregir todos juntos en nuestra próxima reunión de meet.
La actividad es esta:👇

E adesso a lavorare con la pagina 7!!

(Una vez que descubrieron las palabras las tienen que escribir abajo en el ejercicio 4)

Taglio il puzzle di pagina 91 e incollo a pagina 6 esercizio 2)

(Cuando hayan terminado la actividad de la página 6 les pido que recorten el rompecabezas de la página 91 y lo peguen en el cuadrado de la página 6 ejercicio 2) 
POR AHORA NO HAY QUE HACER EL EJERCICIO 1 DE LA PÁGINA 6) 
LES ACONSEJO PRIMERO PRESENTAR EL ROMPECABEZAS Y LUEGO PEGARLO!

Todas las actividades las vamos a corregir todos juntos en nuestra próxima reunión de meet.

Baci e abbracci!!!

ITALIANO

OGGI È 2 GIUGNO

FESTA DELLA REPUBBLICA ITALIANA

Fa' questa attività e non preoccuparti se non sai tutte le risposte. Arriva alla fine che ci sarà una sorpresa.

(Hacé esta actividad y no te preocupes si no sabés todas las respuestas. LLegá al final que va a haber una sorpresa).👇

https://view.genial.ly/5ec8a34300eca50d8dc442a4/learning-experience-challenges-festa-della-repubblica

ITALIANO

CIAO A TUTTI!!!! COME STATE???

LES RECUERDO QUE EL LUNES 1 DE JUNIO NOS VAMOS A ENCONTRAR CADA QUINCE DÍAS EN UNA VIDEOLLAMADA A TRAVÉS DE MEET. LES VA A LLEGAR LA INVITACIÓN A SUS MAILS DE tomasdevoto.edu.ar. 
Les pido que por favor para la clase del lunes tengan con Uds. Grandi Amici 2.

Los horarios serán:

3°A : 9 a 9.45
3°B : 10 a 10.45

Los/Las espero!!!!

Por cualquier duda me pueden mandar un mail a: laura.ganino@tomasdevoto.edu.ar

Cominciamo a leggere!!!! Apri il libro Grandi Amici 2 a pagine 10 e 11.

Ascolta e leggi e cerca di imitare l'intonazione!! Dopo taglia il puzzle della pagina 93, incollalo alla fine della pagina 11 e scopri la fine della storia.
(Escuchá y leé y tratá de imitar la entonación. Después cortá el rompecabezas de la página 93, pegalo al final de la página 11 y descubrí el final de la historia.)

Audio👇

https://drive.google.com/file/d/1omDcn2upHwb0WqCPGIent6HrKqu4lJ7g/view?usp=sharing

A PRATICARE LETTURA  PER LUNEDÌ 1 GIUGNO, COSÌ LEGGIAMO INSIEME!!!

(A practicar lectura para el lunes 1 de junio, así leemos todos juntos)

Baciiiiii e Abbracciii

ITALIANO

CIAO A TUTTI!!!! COME STATE???

Quería felicitar a todos/todas los/las que completaron la actividad de repaso! Estuvo muy bien!!! Quién todavía no la haya hecho lo/la invito a hacerla!! Pueden aprovechar el fin de semana largo! No es difícil!!

LES CUENTO QUE EL LUNES 1 DE JUNIO NOS VAMOS A ENCONTRAR EN UNA VIDEOLLAMADA A TRAVÉS DE MEET. LES VA A LLEGAR LA INVITACIÓN A SUS MAILS DE tomasdevoto.edu.ar.

Los horarios serán:

3°A : 9 a 9.45
3°B : 10 a 10.45

Los/Las espero!!!!

Por cualquier duda me pueden mandar un mail a: laura.ganino@tomasdevoto.edu.ar

Cominciamo a lavorare!
Esta actividad es de repaso (es del Grandi Amici 1 que como quedó en la escuela podés imprimir y pegar en tu carpeta o copiar el dibujo en la carpeta y sacar las flechas con las partes del cuerpo)

Y AHORA VOLVEMOS AL GRANDI AMICI 2!

Ti ricordi della canzone CHE PIACERE RIVEDERTI?

Vai alla pagina 3 del libro degli esercizi di Grandi Amici 2 e completa quello che fa Tobi. (Andá a la página 3 del libro de ejercicios de Grandi Amici 2 que está al final del libro a color, y completá lo que hace Tobi).

BACI E ABBRACCI

ITALIANO

Ciao a tutti!!! Come state???

Esta semana les mando un formulario de google (como el que ya hicimos hace unas semanas con La lepre e la tartaruga) con una actividad de repaso. Les pido que lo completen antes del viernes 22 de mayo.

Hacé click acá👇

https://forms.gle/y2c2KZvRXT3rorvKA


1)No te olvides de poner tu Nombre y Apellido al empezar a hacer el formulario. 
2)Cuando hayas terminado ponés "Enviar" y me lo envía automáticamente, NO tenés que mandarlo por mail.
3) Si querés ver cómo te fue acordate de clickear "Ver las respuestas" y te va a mostrar si respondiste bien o si te equivocaste en alguna respuesta. Si te equivocaste te va a mostrar la correcta.


Baci e abbracci
Laura

ITALIANO

CIAO A TUTTI! COME STATE?
Antes de empezar quiero felicitar a todos los que completaron el formulario de LA LEPRE E LA TARTARUGA, lo completaron todos muy bien!! A los que todavía no lo hicieron los invito a que lo hagan cuando puedan, les lleva unos minutitos nada más.
Por las dudas les dejo de nuevo el link: (¡el que ya lo hizo no lo tiene que hacer de nuevo!)
https://forms.gle/fRJ31CsnXbFbRoJQ9

QUESTA SETTIMANA COMINCEREMO A USARE GRANDI AMICI 2
(Esta semana empezaremos a usar Grandi Amici 2) Sé que la mayoría lo tiene ya en casa, pero el que no lo tiene no se preocupe porque voy a scannear las imágenes de las actividades que vamos a hacer (para los que no tienen el libro, si no pueden imprimir pueden copiar la actividad en la carpeta de italiano)

PRIMA RIPASSIAMO ALCUNE PARTI DEL CORPO. TI RICORDI?
(Primero repasamos algunas partes del cuerpo. ¿Te acordás?)

LE MANI

  LE BRACCIA  

LE GAMBE

I PIEDI

IL NASO

ADESSO ASCOLTA LA CANZONE DELLA PAGINA 3 DEL LIBRO GRANDI AMICI 2 👇

(Ahora escuchá la canción de la página 3 del libro Grandi Amici 2)

https://drive.google.com/file/d/1pWfMQhF5mkd02_XjcRpSIQPOPNkhmbXH/view?usp=sharing

ASCOLTA MOLTE VOLTE LA CANZONE E COMPLETA LA PAGINA 3 (Escucha muchas veces la canción y completá la página 3. Tenés que pintar los marcos de las fotos del mismo color que esa acción está en la canción. Por ejemplo: la primera imagen es "batti le mani". entonces tenés que pintar el marco de color verde  porque en la canción "batti le mani" está escrito con verde).

La página del libro es ésta:👇

UN ABBRACCIO!!!

LAURA

ITALIANO

Hola chicos y chicas cómo están?
Esta semana vamos a trabajar con una actividad de AUTOCORRECCIÓN. Les mando un link donde van a ver un cuestionario. Ni bien lo abren deben escribir su NOMBRE Y APELLIDO y después marcar la respuesta correcta en cada caso (HAY SIEMPRE UNA SOLA RESPUESTA CORRECTA).
SI VEN QUE NO PUEDEN SOLOS PIDAN AYUDA A UN ADULTO.
Aconsejo, antes de hacer esta actividad RELEER O ESCUCHAR NUEVAMENTE LA LEPRE E LA TARTARUGA. (O LAS DOS COSAS AL MISMO TIEMPO) Y DESPUÉS INTENTAR COMPLETAR EL CUESTIONARIO. DE TODAS MANERAS PUEDEN AYUDARSE CON EL LIBRO

IL LIBRO NON MORDE!!!!❤

Una vez respondidas las preguntas deben apretar el botón de ENVIAR.
Automáticamente va a aparecer este cuadro.

Si tocan la opción "VER LAS RESPUESTAS" les va a mostrar cuales respuestas estuvieron correctas y cuales no. En caso de que se hayan equivocado les va a decir abajo cual era la correcta.

NO TOQUEN LA OPCIÓN "ENVIAR OTRA RESPUESTA". CADA UNO DEBERÁ COMPLETAR LAS RESPUESTAS UNA SOLA VEZ.

Lo que hayan completado me va a llegar a mí automáticamente (así puedo ver cómo le fue a cada uno). ES IMPORTANTE QUE RESPONDAN UNA SOLA VEZ PORQUE SI LO COMPLETAN MÁS VECES ME VAN A LLEGAR VARIAS RESPUESTAS Y NO SIRVE.
LO IMPORTANTE ACÁ ES QUE UDS PUEDAN SABER SI SE EQUIVOCARON Y EN QUÉ SE EQUIVOCARON. 


Cuestionario👇
https://forms.gle/FgAijMtQFHdMRfmH9


BACI E ABBRACCI

ITALIANO

Ciao a tutti! Come state??? Spero benissimo!
Oggi arriva la fine di La lepre e la tartaruga!!! Chi vince secondo te?

Leggi e ascolta l'ultima parte e fa' l'attività di scoprire la frase

¡Hola a todos! ¿Cómo están?¡¡ Espero que muy bien!!
Hoy llegamos al final de La liebre y la tortuga. ¿Quién ganará?

Leé y escuchá la última parte y hacé la actividad de descubrir la frase

Audio👇

https://drive.google.com/file/d/1CxZNaRpWa5nuENR3EjWQOlX2UTQhtrc8/view?usp=sharing

ITALIANO

LA LEPRE E LA TARTARUGA (SECONDA PARTE)

1) Continua a leggere la storia, ascolta l'audio e cerca di imitarmi. Alla fine fa' il vero o falso.
(Continuá leyendo la historia, escuchá el audio tratando de imitarme. Al final hacé el verdadero falso)
PARA EL VERDADERO FALSO NO ES NECESARIO IMPRIMIR, COPIÁ LAS FRASES Y RESOLVELO EN LA CARPETA DE ITALIANO)

👇Audio

https://drive.google.com/file/d/1fdVF0gGFzquS28c-O28_Ejm_QVupHF3D/view?usp=sharing

Italiano

Ciao bambini! Come state?
Questa settimana cominciamo a leggere una storia bellissima: "La lepre e la tartaruga"
Vi mando la prima parte della storia e un esercizio da completare con i vestiti delle pagine 7 e 8.
Vi mando anche l'audio che ho registrato per voi. Spero che vi piaccia!
Praticate lettura cercando di imitarmi!!!

Hola chicos, ¿Cómo están?
Esta semana empezamos a leer una historia hermosa: "La liebre y la tortuga".
Les mando la primera parte del cuento y un ejercicio para completar con la ropa de las páginas 7 y 8.
Les mando también el audio que grabé para Uds. ¡Espero que les guste!
¡A practicar lectura tratando de imitarme!

NO ES NECESARIO IMPRIMIR EL CRUCIGRAMA, SE PUEDEN ANOTAR LOS NÚMEROS CORRESPONDIENTES A CADA ROPA EN EL CUADERNO Y PONER EL NOMBRE AL LADO. LA IDEA ES ACORDARSE EL VOCABULARIO Y PRACTICAR LA ESCRITURA DE ESAS PALABRAS.

AUDIO 👇

https://drive.google.com/file/d/19oH5uVFB4CKg5UL0Cyx3C2lOKDRlNYN8/view?usp=sharing

CONTINUERÀ...

Italiano

Ciao a tutti! Come state? Vi ricordate della canzone dell'alfabeto? Ascoltate la canzone molte volte e cercate di ricordare le parole che corrispondono a ogni lettera ed il suono delle lettere dell'alfabeto. Per esempio: b (bi), v (vu)

(¡Hola a todos! ¿Cómo están? ¿Se acuerdan de la canción del alfabeto? Escuchen la canción muchas veces y traten de recordar las palabras que corresponden a cada letra y el sonido de las letras del abecedario. Por ejemplo: b (bi), v (vu))

https://drive.google.com/file/d/1fiSyzejdhthVcaR5fn_LGTJ11-sxCwUy/view?usp=sharing


A giocare un po' con le lettere! Un alieno visita Topolino e gli  chiede un favore. Cerca di scoprire il messaggio segreto. A ogni lettera corrisponde un simbolo.
Buona fortuna!

(¡A jugar un poco con las letras! Un extraterrestre visita a Mickey y le pide un favor. Tratá de descubrir el mensaje secreto. A cada letra le corresponde un símbolo. ¡Suerte!)

NO ES NECESARIO IMPRIMIR LA LETRA DE LA CANCIÓN NI LA ACTIVIDAD DEL CÓDIGO SECRETO. LA CANCIÓN SE TRABAJA ORALMENTE (LEYENDO LA LETRA DESDE LA COMPUTADORA O EL CELULAR) Y EL CÓDIGO SECRETO SE ESCRIBE DIRECTAMENTE EN LA CARPETA.

ITALIANO

ITALIANO

1- Usá distintos colores para cada mes del año.

2- Uní el nombre del animal con la imagen correspondiente.

3- Buscá en la sopa de letras los nombres de los animales que se encuentran abajo.

4- Ordená las letras y descubrí qué animal es.